Modelos estadisticos

Actividad 2.17

1. Inicia una sesión de Excel.
2. En la Hoja1 crea una tabla de datos de 10 filas por 10 columnas para que aloje 100 números aleatorios.
3. en las 100 celdas debes copiar una función, ENTERO(ALEATORIO()*7+4)
4. Se trata en realidad de dos funciones, una nidada en la otra. La función internaALEATORIO()*7+4 en el argumento de =ENTERO().

              a) Observa que la función interna no lleva signo de igual (=) 

              b) La función interna arroja números aleatorios entre 4.0000 y el 10.9999. La función exterior                           convierte esos números en enteros, eliminando los decimales.

              c) Para probar que funciona preciona la tecla F9. Cada vez que lo hagas cambiaran los valores de                     todos los numeros del rango B4:K13. Selecciona todo el bloque y asignale un nombre como                         DATOS en el cuadro de NOMBRES.

     5.  La tabala de frecuancias cuentalas veces que aparecen los numeros 4, 5 ,6, 7 ,8, 9 y 10 en la tabla de          datos. La suma siempre debe dar 100.

     6. Por separado puedes calcular la Media, la Mediana y la Moda de los valores del rango DATOS.

     7. Puedes incliur un grafico partiendo de las series de los valores N5:N11 y M5:M11 de la tabla de                  frecuencias, que muestre graficamente las variaciones de los datos. Al pulsar F9 podras observar                  como varian todos los datos y las barras del grafico, dependiendo de los valores aleatorios obtenidos.

    8. Guarda el archivo con el nombre Modelos estadisticos.xlsx

Actividad 2.17

Grados a radianes

Actividad 2.15

1. Inicia una sesión de Excel  
2. En la hoja uno crea un tabla con las siguientes características:

  a)  En la columna uno inserta los valores de ángulos en grados, desde cero grados hasta 360 grados con           incrementos de 30 grados.

  b)  En la columna dos calcula los valores equivalentes de los ángulos en radianes mediante la formula               =(C17*PI())/180, en donde C17 es uno de los valores de los ángulos en grados.

 c)  En la columna tres convierte los valores de los ángulos a radianes utilizando la función predefinidas             =RADIANES(C17), en donde C17 es uno de los valores de los ángulos en grados. 

Como vez, en excel se puede realizar los mismos cálculos utilizando diferentes formulas y funciones.

      3 .En la Hoja 2 realiza un triangulo rectángulo identifica el nombre de cada lado y de los ángulos.

      4. Elabora un modelo que calcule la hipotenusa C, conociendo las longitudes del cateto puesto A y del              cateto adyacente B  del angulo a.

      5. Después de conocer la longitud de los lados del triangulo rectángulo, calcula el valor de las seis                      funciones trigonométricas del angulo a.

      6.  Un vez que se conozca el valor del seno del angulo a, calcula los ángulos a y b.Para calcular a utiliza            la función ASENO y para B el principio de los ángulos complementarios.

      7. Guarda el libro de calculo con el nombre Trigonométrica_01.xlsx.

      8. Deja abierto el libro y pasa a la siguiente actividad. 

Actividad 2.15

Conversión de grados

Actividad 2.13
Siguiendo la Actividad 2.12,diseña una interfaz con una tabla de coversiones de grados Celsius a Fahrenheit,con las temperaturas grado por grado desde 1 a 40 grados Celsius y sus correspondientes en Fahrenheit.Al imprimir la hoja tendras una tabla de conversiones para las temperaturas mas comunes

1. Tal vez te convenga hacer dos columnas para los 40 numeros,para que la tabla completa quede a la vista.
2. Da formato a la interfaz para que luzca atractiva.
3. Guarda el documento con el nombre Conversión de grados.xlsx

Actividad 2.13

Celsius a grados

Actividad 2.12
Modelo que convierte grados Celsius a grados Fahrenheit.
Se trata de un sencillo modelo de conversión de unidades que permite conocer la cantidad de grados Fahrenheit,dado un valor en grados centigrados.

1. Se diseña la interfaz que indique los calculos que se llevaran a cabo en la hoja de calculo.
2. Se escriben las etiquetas para los datos de entrada y los de salida.
3. Se utiliza la formula de la conversion de grados Celsius  a Fahrenheit.
4. En la celda de datos de entrada se escribe el valor de los grados Celsius como dato numerico.
5. En la celda de datos de salida se escribe la formula en formato Excel

Actividad 2.12

Información

Actividad 2.11
1.Inicia una sesión en Excel.
2.En la Hoja1 realiza las siguientes investigaciones sobre las funciones de Excel,utilizando la ayuda del programa.
3.Coloca el cursor en cualquier celda y pulsa el botón Insertar función.
4.Selecciona la categoría Información y la función Celda.Averigua lo siguiente y resuelve:
a)Pulsa sobre el hipervinculo Ayuda sobre esta funcion,cuando aparezca la ventana de ayuda,selección todo(texto y tablas),copialo y pegalo en un documento de Word.
b)Edita el documento para que se lea claramente como en la ventana de ayuda,guárdalo con el nombre Funcion CELDA.docx,imprimelo y contesta lo siguiente:

• ¿Cual es la sintaxis de la funcion?CELL(info_type,[reference])
• ¿Que significa Tipo_de_info?Es un valor de texto que especifica el tipo de información de la celda que se desea obtener.
• ¿Que significa referencia?La celda sobre la que desea información.

5.Cierra el programa y guarda los cambios.
Información

Operaciones

Actividad 2.10
1.Inicia una sesión en Excel.
2.En la Hoja1 escribe los números  siguen las celdas que se proponen.

3.Realiza las siguientes operaciones utilizando las funciones predefinidas de Excel.

a)Determina el numero menor del bloque A2:A16 en la celda H2.

b)Determina el numero mayor del bloque A2:A16 en la celda H3.

c)Calcula el residuo de dividir el numero mayor en el bloque A2:A16 entre el menor  en la celda H4.

d)Calcula el promedio de todos los números del bloque A2:A16 en la celda H5.

e)Calcula el producto de todos los números del bloque A2:A16 en la celda H6.

f)Calcula la suma de todos los números del bloque A2:A16 en la celda H7.

g)Calcula la raiz cuadrada de la suma de todos los números del bloque A2:A16 en la celda H8.

h)Obten el algoritmo base 10 de la suma de todos los numeros del bloque A2:A16 en la celda H9.

i)Convierte a numero romano la suma de todos los números del bloque A2:A16 en la celda H10.

j)Considera que la suma de todos los números del bloque A2:A16 menos 25,es un angulo expresado en grados.Haz lo siguiente en las celdas H11,H12,H13 y H14:

• Calcula el valor de un angulo radianes.
• Calcula el valor de seno del angulo.
• Calcula el valor de la tangente del angulo.

4.Como muchas operaciones dependen de la suma del rango,puedes utilizar la celda H7 como referencia.

5.Guarda el archivo con el nombre de Funciones_01.xslx

Funciones

Celda	Dato
A2	2
A3	18
A4	30
A5	5
A6	15
A7	7
A8	12
A9	125
A10	1
A11	35
A12	75
A13	82
A14	72
A15	31
A16	11

Alumnos y Alumnas

Actividad 2.9

Inicia una sesión en Excel y realiza un gráfico muy sencillo:

1.Elabora una tabla que compara la cantidad de alumnas y alumnos que están inscritos en tu grupo.

2.Debes incluir etiquetas Alumnos y Alumnas en dos celdas continuas.

-En las siguientes celdas (hacia abajo) escribe los números de alumnas y alumnos de tu grupo y selecciona esos datos.

3.Crea un gráfico de Columna Agrupada 3D.

-En la cinta de opciones Diseño pulsa en el botón Cambiar entre filas y columnas.

-Enseguida presiona el botón Seleccionar Datos y en el cuadro de dialogo Seleccionar origen de datos  selecciona el texto Series 1 y pulsa en el botón Editar.

-En el campo Nombre de la serie del pequeño cuadro de dialogo Modificar serie escribe Alumnas.

-Repite el procedimiento con el texto Series 2 y esta vez escribe Alumnos.

-Por ultimo selecciona el 1 que se encuentra en el panel de la derecha y pulsa en el botón Editar.En el cuadro de dialogo Rótulos de eje escribe  Cantidad de alumnas y Cantidad de alumnos.

4.Sigue editando hasta que quede con estas características:

  Tipo de gráfico: Columna Agrupada 3D.

Nombres de series:

series 1-alumnas.

series 2-alumnos.

Titulo de gráfico: Alumnos del grupo 3o. A.

Títulos del eje de valores x: Cantidad de alumnas y alumnas del grupo.

Etiquetas de datos:Nombre de la serie,valor.

Lineas de cuadricula:Lineas de división principales en ambos ejes.

5.Guarda el archivo con el nombre Alumnas y alumnos.xlsx.

6.Cierra el programa.

Alumnos y alumnas

Ecuación

Actividad 2.8
1.Inicia una sesión en Excel.
2.En la Hoja 1 resuelve la ecuación -2x+8=0 en forma analítica y comprueba el resultado en forma gráfica para valores de x=-4,-2,0,2,4,6 y 8.
3.Selecciona las columnas de los valores X y Y,pulsa el la ficha Insertar y selecciona el gráfico apropiado.
4.En la Hoja 2 resuelve la ecuación 2x2-32=0 en forma analítica y comprueba el resultado en forma gráfica para el intervalo de números enteros (-10<x<10).
5.Guarda el libro con el nombre de Ecuaciones_02.xlsx
Ecuaciones

Plano Cartesiano con grafico

Actividad 2.7

1. Inicia una sesión.
2. Abre la hoja de calculo Plano cartesiano.
3. Selecciona las columnas de los valor X y Y, pulsa en el botón Dispresion del grupo Gráficos y selecciona  Dispresion con lineas rectas y marcadores.
4. Inserta un Titulo del gráfico con la opción Encima del gráfico y escribe Localización de los valores X y Y.
5. Insertar rótulos para los ejes.
6. Pulsa en el comando Leyenda y en la lista selecciona la opción Ninguno.
7. Modifica las opciones de los Ejes para fijar los valores mínimos y maximos, como se hizo en el ejemplo anterior.De ser necesario re dimensiona el gráfico para que se vean correctamente los cuadros del plano cartesiano, tomándolo de los pequeños puntos (Área del gráfico) que se encuentra en medio de lo bordes
8. Compara el gráfico obtenido con el que dibujaste a la izquierda y veras que este es más versátil.
9. Guarda el archivo con el nombre Plano cartesiano con gráfico

Plano cartesiano con gráfico

1. 

Plano Cartesiano

Actividad 2.6

1. inicia una sesión de Excel.
2. Dibuja un plano cartesiano utilizando las herramientas del comando Formas que se encuentran en el grupo Ilustraciones del la cinta de opciones Insertar.
3. Localiza los puntos A, B, C, D, E y F  en el plano, poniendo en punto rojo en las intersecciones de sus coordenadas. Tambien puedes dibujar una linea que pase por los puntos.
4. En un conjunto de celdas introduce las etiquetas Puntos, X y Y, las referencias A,B, C, D, E y F, y los valores para X y Y.
5. Guarda el documento con el nombre Plano Cartesiano
6. Cierra el programa.

Plano cartesiano

Ecuaciones

           Actividad 2.5

1.  Inicia una sesión de Excel.

2.  Selecciona las primeras 40 columnas de la Hoja1 y ajusta el ancho al valor 2.

3.Desarrolla un modelo que calcule cualquier ecuación de la forma (Ax/B)+C=D.

4. Guarda el libro de calculo con el nombre Ecuaciones_01.xlsx. Recuerda que la extensión la agreda el problema de manera automática.   

Expresión algebraica

Problema

     Actividad 2.4Hoja  1

1. Inicia una sesión de Excel.
2. Selecciona las primeras 40 columnas de la Hoja1 y ajusta el ancho al valor 2.
3. Desarrolla un modelo que calcule cualquier ecuación de la forma (Ax/B)+C=D.
4. Guarda el libro de calculo con el nombre Ecuaciones_01.xlsx. Recuerda que la extensión la agreda el problema de manera automática.

Problema (HOJA 3)

Modelo para resolver ecuaciones lineales de primer grado

                                                            Ejemplo 2.2

Resolución de ecuaciones de la forma Ax + B = C

Ecuaciones

Caída Libre

Actividad 2.3 Hoja 3

1. En el mismo libro de calculo Libro 1, haz lo siguiente:
2. Selecciona la Hoja 3 y crea ahí el modelo que calcula la caída libre.
3. Se trata de calcular la altura (en metros)  a la que se encontraba un objeto 3 que cae libremente después de transcurrido un tiempo determinado (en segundos), si parte del reposo.
4. La formula es: d=1/2g* t (al cuadrado) en donde d es la distancia, g es la fuerza de la gravedad y la t es el tiempo.
5. Cambia el nombre a la Hoja 3 por Caída Libre.
6. Toma como ejemplo los modelos anteriores.
7. Guarda los cambios y cierra el programa.

Caída Libre (HOJA 3)

Velocidad Final

       Actividad 2.2 Hoja 2.

1. Selecciona la Hoja 2 y crea ahi el modelo que calcula la velocidad final de un móvil (en m/s)que mantiene una aceleración constante (en m/s al cuadrado) durante un tiempo determinado (en segundos).
2. La formula en : Vf = a *t, en donde Vf  es la velocidad final, a es la aceleración y t es el tiempo. 
3. Cambia el nombre de la Hoja 2 por Velocidad final.

Velocidad Final (HOJA 2)

Movimiento uniforme

Actividad 2.1 Hoja 1.

1. En la Hoja 1 crea una interfaz para que sea el modelo de solucion para el movimiento uniforme.
2. El modelo calcula la velocidad promedio de un automovil.
3. Los datos de entrada seran la distancia y el tiempo.
4. Los datos de salida apareceran en una celda en la cual se introduce la formula.
5. Puede iluistrar el modelo con un automivil y con la formula del movimiento uniforme.

Movimiento Uniforme